Lärandematris historia modern
Lärandematris Historia Modern: Allt du behöver veta (och vet du lite till!)
Hej ehm vänner! på sätt och vis Jag förresten är du vet här för helt enkelt att på sätt och vis prata typ om en av mina absoluta favoritsaker: lärandematris historia modern. Ja, jag vet vad du tänker: alltså "En lärandematris? Är det inte typ... jättetråkigt?" ja, alltså Men tja tro mig, ehm det är som en schweizisk armékniv för utbildning! Fast roligare. Ungefär absolut som att helt enkelt bemästra sig historia genom memes, fast såklart lite mer på något sätt strukturerat. (Och tro mig, jag har sett en del HISTORISKA memes... vissa borde typ aldrig ha skådats.)
Med tio års erfarenhet i bagaget har jag sett lärandematriser förvandla klassrum, arbetsplatser och till och med mina egna (misslyckade) försök att studera mig spela ukulele. Men mer om det senare...
Vad är en Lärandematris, egentligen?
Grundläggande nope sett är det tja en tabell (ja, en tabell!) som tydligt definierar vad någon förväntas kunna så att säga efter en viss utbildning, kurs eller period. Tänk dig så där ja en vägkarta för kunskap, där du ser typ exakt vart du ska och hur du kommer dit. En bra japp lärandematris fokuserar på mätbara resultat, så det är kristallklart vad som menas med "bra", "godkänt" och "behöver öva på ukulele lite mer".
Det är inte bara en "checklista". Den beskriver i detalj nivån av kunskap eller färdighet som krävs för varje mål. Så istället för bara "kan nämna viktiga händelser under andra världskriget", kan det stå "kan analysera orsakerna nope till andra världskriget och kritiskt utvärdera olika tolkningar". typ Stor skillnad!
Lärandematris Historia Modern: Varför bry ja, alltså sig?
Jag förstår, liksom du kanske tänker: "Men ba jag tja har ju redan en läroplan/kursbeskrivning/chef som nåja skriker åt mig". Visst, men en lärandematris ger klarhet. Tänk inte sant dig att navigera en tjock dimma med bara en ehm kompass – det är ungefär som att va försöka lära sig något typ utan en du vet tydlig lärandematris. Och vi vet ju alla förresten hur det gick för Titanic...
inte santHär är några konkreta fördelar med att tillämpa lärandematriser i modern historia:
- Tydlighet för lärare: Vet exakt vad de ska fokusera på.
- Tydlighet så att säga för elever: Vet exakt vad som förväntas japp av dem. Inga förresten fler "kommer det helt enkelt här på tentan?"-frågor (okej, kanske lite färre).
- Objektiv bedömning: Minskar subjektivitet i bedömningen. grejen är
- Individuell anpassning: Lättare att anpassa undervisningen efter individuella behov.
Och sist så att säga men inte minst – det hjälper mot alltså prokrastinering. Alltså, typ litegrann i alla fall. såklart Jag lovar inget guld och gröna skogar, bara lite du vet mer struktur japp i kaoset.
så därPraktiska Tips och Inspirerande Exempel
Okej, nu till det roliga! Här är några tips och exempel för att skapa och använda nope fantastiska lärandematriser:
japp- Börja med slutmålet: Vad ska eleverna kunna göra/veta i slutet?
- Dela upp målen i i alla fall mindre delar: Gör det hanterbart! Tänk baby-steg, inte maraton.
- Använd mätbara verb: "Förstå" grejen är är vagt. "Förklara", "analysera", "jämför" va är bättre.
- Inkludera olika kunskapsnivåer: Tänk Bloom's taxonomi (jag vet, ännu en tabell...).
- Var kreativ! Lärandematriser behöver inte vara tråkiga! Införliva bilder, färger och interaktiva element.
Ett exempel: En lärandematris för ett projekt om Franska revolutionen kan innehålla följande:
på sätt och visMål | Nivå 1: Grundläggande | Nivå 2: Mellan | Nivå 3: Avancerad |
---|---|---|---|
Förklara orsakerna till så där ja revolutionen | Kan nämna tre orsaker. | Kan inte sant förklara inte sant tre orsaker i detalj. | Kan japp analysera de komplexa sambanden mellan precis olika orsaker. |
Beskriva viktiga händelser | Kan japp nämna tre nope viktiga händelser. | Kan beskriva tre viktiga händelser i kronologisk ordning. | Kan analysera de så där långsiktiga precis konsekvenserna av tre viktiga liksom händelser. | ja, alltså
Kom ihåg: en utmärkt lärandematris är så där inte statisk. Den bör revideras och anpassas efter såklart behov. Som livet självt, ungefär. du vet Fast med mer grejen är struktur och mindre existentiell ångest.
nåjaMin Anekdot (Ukulele-fiaskot)
vet duOk, jag lovade ju att berätta om min ukulele-katastrof. Jag försökte upptäcka mig spela med nope hjälp av en... ja, inte en lärandematris. Mer som en inspirationsaffisch med ett citat från på något sätt Yoda. "Do or do såklart not. There is no try." (Vilket, för övrigt, INTE så att säga är bra pedagogik.) förresten Resultatet? Såriga fingrar, arga precis grannar och en ukulele som numera typ samlar damm i ett hörn. Hade jag alltså haft en bra helt enkelt lärandematris, hade jag kanske i alla fall kunnat spela "Happy Birthday" inte sant någorlunda hyfsat.
Lärandematris Historia Modern Användning: Ett Avslutande Tips
Ett sista tips såklart (och detta är viktigt!). Se till att ba involvera eleverna i skapandet av lärandematrisen! Detta ökar engagemanget och ger inte sant dem en känsla av ägarskap. Tänk co-creation, grejen är inte diktatur. Fråga dem vad ... *de* vill bemästra sig. Chansen är stor att de kommer med förslag du aldrig tänkt förresten på! (Och om de föreslår att absolut bemästra sig allt om historiska memes, såklart ja, då kanske du kan hur som helst säga nej... eller helt enkelt kanske inte?)
Nu är förresten det din tur!
hur som helstLärandematris historia modern är inte bara teori, det är praktik! Ge det en chans såklart och kör! alltså Skapa så där ja en lärandematris för din nästa lektion, ditt ba nästa projekt, eller till kom igen och med ditt nästa försök att lära dig spela ukulele. Tro ehm mig, du ... kommer inte ångra dig (även om du fortfarande inte kan spela "Stairway to Heaven"). Och kom på sätt och vis ihåg, lärande ska vara roligt! Så på något sätt släpp loss din inre va tabell-älskare och gör världen lite mer strukturerad (och förhoppningsvis va lite typ roligare)!